PUBLIC PLATFORM
STORYMAMA CONTEST
STORYMAMA CONTEST
어린이의 그림과 이야기할머니의 구술 문화를 온라인 참여 경험으로 연결한 공공기관 콘테스트 플랫폼입니다.
어린이의 그림과 이야기할머니의 구술 문화를 온라인 참여 경험으로 연결한 공공기관 콘테스트 플랫폼입니다.
Year
2026
Year
2026
Year
2026
Client
한국국학진흥원
Client
한국국학진흥원
Client
한국국학진흥원
Industry
Public Institution / Culture & Education
Industry
Public Institution / Culture & Education
Industry
Public Institution / Culture & Education
Project Duration
4 weeks
Project Duration
4 weeks
Project Duration
4 weeks
Overview.
이야기할머니 그림엽서 콘테스트는 어린이가 이야기할머니에게 들은 옛이야기와 선현미담을 자신만의 그림으로 표현하고, 온라인으로 응모하는 참여형 서비스입니다. 이야기를 듣는 경험이 그림을 그리는 활동에서 끝나지 않고 작품 접수와 전시까지 이어지도록 콘테스트의 주요 과정을 하나의 사이트에 담았습니다.
처음 방문한 보호자와 기관 담당자가 행사 취지를 이해한 뒤 필요한 화면으로 이동할 수 있도록, 메인 화면에서 콘테스트 소개·접수·결과 확인·수상작 전시를 분명하게 구분했습니다. 각 메뉴는 사용자가 지금 알아보고 싶은 내용과 다음에 해야 할 행동을 연결하는 출발점이 됩니다.
Challenge.
콘테스트에는 보호자가 진행하는 개인 접수와 기관 담당자가 진행하는 단체 접수가 함께 존재합니다. 참여 주체와 준비할 정보가 다른 만큼, 사용자가 접수를 시작하기 전에 자신의 경로를 쉽게 구분할 수 있어야 했습니다.
작품 이미지에도 안내가 필요했습니다. 그림엽서가 잘리거나 삐뚤어지고 빛이 반사되면 작품을 정확히 확인하기 어렵기 때문에, 촬영 방법과 제출 기준을 접수 화면에서 함께 설명해야 했습니다. 필요한 안내는 빠뜨리지 않되 참여 과정이 복잡하게 느껴지지 않도록 하는 것이 핵심 과제였습니다.
Approach.
참여 방법을 이야기 만나기 → 장면 상상하기 → 엽서로 표현하기 → 작품 접수하기의 순서로 정리했습니다. 콘테스트가 처음인 사람도 무엇을 준비하고 어떤 순서로 진행하는지 따라갈 수 있도록, 각 단계의 행동을 구체적인 문장으로 안내했습니다.
접수 시작 화면에서는 개인 신청과 단체 신청을 별도의 선택지로 제시하고, 각각 누구를 위한 경로인지 설명했습니다. 작품을 제출하기 전에는 올바른 촬영 예시와 잘못된 예시, 제출 가능한 파일 형식과 유의사항을 확인할 수 있게 배치했습니다. 모바일에서도 접수 유형과 안내를 차례로 읽고 다음 행동을 선택할 수 있도록 화면 흐름을 구성했습니다.
Outcome.
참가자는 콘테스트의 취지와 참여 방법을 살펴본 뒤 자신의 상황에 맞는 접수 경로로 이동할 수 있습니다. 작품 촬영 기준과 제출 유의사항도 같은 흐름에서 확인할 수 있어, 그림엽서를 준비하는 단계와 온라인 접수 단계를 연결합니다.
수상작 전시에서는 지난 작품을 연도와 수상 유형에 따라 탐색할 수 있습니다. 어린이가 이야기를 그림으로 표현하는 순간부터 완성된 작품을 온라인에서 다시 감상하는 경험까지, 콘테스트의 여러 단계를 하나의 서비스 안에서 이어주었습니다.
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STORYMAMA CONTEST
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어린이의 그림과 이야기할머니의 구술 문화를 온라인 참여 경험으로 연결한 공공기관 콘테스트 플랫폼입니다.
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Year
2026
Year
2026
Year
2026
Client
한국국학진흥원
Client
한국국학진흥원
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한국국학진흥원
Industry
Public Institution / Culture & Education
Industry
Public Institution / Culture & Education
Industry
Public Institution / Culture & Education
Project Duration
4 weeks
Project Duration
4 weeks
Project Duration
4 weeks
Overview.
이야기할머니 그림엽서 콘테스트는 어린이가 이야기할머니에게 들은 옛이야기와 선현미담을 자신만의 그림으로 표현하고, 온라인으로 응모하는 참여형 서비스입니다. 이야기를 듣는 경험이 그림을 그리는 활동에서 끝나지 않고 작품 접수와 전시까지 이어지도록 콘테스트의 주요 과정을 하나의 사이트에 담았습니다.
처음 방문한 보호자와 기관 담당자가 행사 취지를 이해한 뒤 필요한 화면으로 이동할 수 있도록, 메인 화면에서 콘테스트 소개·접수·결과 확인·수상작 전시를 분명하게 구분했습니다. 각 메뉴는 사용자가 지금 알아보고 싶은 내용과 다음에 해야 할 행동을 연결하는 출발점이 됩니다.
Challenge.
콘테스트에는 보호자가 진행하는 개인 접수와 기관 담당자가 진행하는 단체 접수가 함께 존재합니다. 참여 주체와 준비할 정보가 다른 만큼, 사용자가 접수를 시작하기 전에 자신의 경로를 쉽게 구분할 수 있어야 했습니다.
작품 이미지에도 안내가 필요했습니다. 그림엽서가 잘리거나 삐뚤어지고 빛이 반사되면 작품을 정확히 확인하기 어렵기 때문에, 촬영 방법과 제출 기준을 접수 화면에서 함께 설명해야 했습니다. 필요한 안내는 빠뜨리지 않되 참여 과정이 복잡하게 느껴지지 않도록 하는 것이 핵심 과제였습니다.
Approach.
참여 방법을 이야기 만나기 → 장면 상상하기 → 엽서로 표현하기 → 작품 접수하기의 순서로 정리했습니다. 콘테스트가 처음인 사람도 무엇을 준비하고 어떤 순서로 진행하는지 따라갈 수 있도록, 각 단계의 행동을 구체적인 문장으로 안내했습니다.
접수 시작 화면에서는 개인 신청과 단체 신청을 별도의 선택지로 제시하고, 각각 누구를 위한 경로인지 설명했습니다. 작품을 제출하기 전에는 올바른 촬영 예시와 잘못된 예시, 제출 가능한 파일 형식과 유의사항을 확인할 수 있게 배치했습니다. 모바일에서도 접수 유형과 안내를 차례로 읽고 다음 행동을 선택할 수 있도록 화면 흐름을 구성했습니다.
Outcome.
참가자는 콘테스트의 취지와 참여 방법을 살펴본 뒤 자신의 상황에 맞는 접수 경로로 이동할 수 있습니다. 작품 촬영 기준과 제출 유의사항도 같은 흐름에서 확인할 수 있어, 그림엽서를 준비하는 단계와 온라인 접수 단계를 연결합니다.
수상작 전시에서는 지난 작품을 연도와 수상 유형에 따라 탐색할 수 있습니다. 어린이가 이야기를 그림으로 표현하는 순간부터 완성된 작품을 온라인에서 다시 감상하는 경험까지, 콘테스트의 여러 단계를 하나의 서비스 안에서 이어주었습니다.
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어린이의 그림과 이야기할머니의 구술 문화를 온라인 참여 경험으로 연결한 공공기관 콘테스트 플랫폼입니다.
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Year
2026
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2026
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2026
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한국국학진흥원
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Public Institution / Culture & Education
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Project Duration
4 weeks
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4 weeks
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4 weeks
Overview.
이야기할머니 그림엽서 콘테스트는 어린이가 이야기할머니에게 들은 옛이야기와 선현미담을 자신만의 그림으로 표현하고, 온라인으로 응모하는 참여형 서비스입니다. 이야기를 듣는 경험이 그림을 그리는 활동에서 끝나지 않고 작품 접수와 전시까지 이어지도록 콘테스트의 주요 과정을 하나의 사이트에 담았습니다.
처음 방문한 보호자와 기관 담당자가 행사 취지를 이해한 뒤 필요한 화면으로 이동할 수 있도록, 메인 화면에서 콘테스트 소개·접수·결과 확인·수상작 전시를 분명하게 구분했습니다. 각 메뉴는 사용자가 지금 알아보고 싶은 내용과 다음에 해야 할 행동을 연결하는 출발점이 됩니다.
Challenge.
콘테스트에는 보호자가 진행하는 개인 접수와 기관 담당자가 진행하는 단체 접수가 함께 존재합니다. 참여 주체와 준비할 정보가 다른 만큼, 사용자가 접수를 시작하기 전에 자신의 경로를 쉽게 구분할 수 있어야 했습니다.
작품 이미지에도 안내가 필요했습니다. 그림엽서가 잘리거나 삐뚤어지고 빛이 반사되면 작품을 정확히 확인하기 어렵기 때문에, 촬영 방법과 제출 기준을 접수 화면에서 함께 설명해야 했습니다. 필요한 안내는 빠뜨리지 않되 참여 과정이 복잡하게 느껴지지 않도록 하는 것이 핵심 과제였습니다.
Approach.
참여 방법을 이야기 만나기 → 장면 상상하기 → 엽서로 표현하기 → 작품 접수하기의 순서로 정리했습니다. 콘테스트가 처음인 사람도 무엇을 준비하고 어떤 순서로 진행하는지 따라갈 수 있도록, 각 단계의 행동을 구체적인 문장으로 안내했습니다.
접수 시작 화면에서는 개인 신청과 단체 신청을 별도의 선택지로 제시하고, 각각 누구를 위한 경로인지 설명했습니다. 작품을 제출하기 전에는 올바른 촬영 예시와 잘못된 예시, 제출 가능한 파일 형식과 유의사항을 확인할 수 있게 배치했습니다. 모바일에서도 접수 유형과 안내를 차례로 읽고 다음 행동을 선택할 수 있도록 화면 흐름을 구성했습니다.
Outcome.
참가자는 콘테스트의 취지와 참여 방법을 살펴본 뒤 자신의 상황에 맞는 접수 경로로 이동할 수 있습니다. 작품 촬영 기준과 제출 유의사항도 같은 흐름에서 확인할 수 있어, 그림엽서를 준비하는 단계와 온라인 접수 단계를 연결합니다.
수상작 전시에서는 지난 작품을 연도와 수상 유형에 따라 탐색할 수 있습니다. 어린이가 이야기를 그림으로 표현하는 순간부터 완성된 작품을 온라인에서 다시 감상하는 경험까지, 콘테스트의 여러 단계를 하나의 서비스 안에서 이어주었습니다.